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歌美嘉指導中心分享語言技能訓練課之舌體操

   2022-10-17 960
核心提示:  要求了解語言技能訓練的形式和方法。要教孩子掌握呼吸技巧,進行口腔器官的訓練:學做舌體操:學會調節發音的技巧。  舌體操內容如下。  1伸縮運動舌尖略微向前吐出,然后縮進(上下唇要與舌頭碰在一起,不要把
   要求了解語言技能訓練的形式和方法。要教孩子掌握呼吸技巧,進行口腔器官的訓練:學做舌體操:學會調節發音的技巧。

  舌體操內容如下。

  1伸縮運動舌尖略微向前吐出,然后縮進(上下唇要與舌頭碰在一起,不要把嘴張大)。

  2左右運動一舌尖向左、右擺動(嘴不要張大)

  3上下運動一-舌尖先抵向上齒(嘴張開),再抵向下齒。

  4抵齒運動一舌尖用力抵上下齒,然后向里縮,縮了再抵(上下齒只露出一條齒縫)。

  5抵腭運動一舌尖抵上腭,發出“篤、篤、篤”的馬蹄聲。

  6抖動運動一嘴張開,舌前部在口腔內迅速前后移動。

  7轉動運動一張嘴,舌尖沿上下唇舔一圈。舌體操要天天做,以求能夠自如控制舌位,靈活轉動舌頭。

  言語技能的練內容如下。

  1可用蠟燭、小紙條等教具,輔導孩子呼氣和吸氣。

  2讓孩子用手摸家長的喉部,感覺聲帶振動。

  3讓孩子用手摸家長的頸部,再摸自己的發聲部位或用其他方法,對照糾正高亢音。

  4家長用手模擬口腔、舌頭,講明舌頭擺放的形狀和位置。

  5用手背感覺氣流的速度。

  6照鏡子,看舌頭擺放的位置。

  7用手指輕按鼻獎,感覺鼻腔的振動。

 
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