譜寫我的唐塔——“唐”字的書寫與創(chuàng)作 教學(xué)：東莞中學(xué)顧俊峰 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識技能 （1）學(xué)習(xí)寫“唐”字。 （二）創(chuàng)作富含“唐”字的書畫作品。 2、過程與技巧 （1）通過觀察、書寫來學(xué)習(xí)寫“唐”字。 （2）創(chuàng)作“唐石刻”作品并署名。 3.情感心態(tài)和價(jià)值觀在繪畫學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的過程中松江唐經(jīng)幢，體驗(yàn)古代歷史文化遺產(chǎn)所蘊(yùn)含的魅力。 通過繪畫創(chuàng)作，中學(xué)生可以了解家鄉(xiāng)的歷史文化遺產(chǎn)，懂得欣賞、珍惜，從而形成對家鄉(xiāng)的熱愛。 二、教學(xué)過程 （一）引入話題 1、每周一首杜牧詩松江唐經(jīng)幢，一首《清露白云明月天》詩《薄寶山》，《齊木蘭舟與王》。 東湖風(fēng)雨盡失，謝喬聞笛心心淡淡。 (1)古時(shí)就有描寫寶山的文人。 我們寶山歷史非常悠久，我們佛山中學(xué)有一件罕見的古代文物，就是中學(xué)生回答：唐石雕 2.展示唐石雕圖片，介紹唐石雕。 唐代宗教造像的一種，我國石刻始創(chuàng)于唐代，寶山唐石刻始建于大中十五年，即859年8月28日，有陀羅尼咒和樂氏其上刻有通行記錄。 (2) 提出題目：寫我的唐石刻 1. 出示“唐”字 2. 老師演示如何寫“唐” (1) 點(diǎn)和豎線都在垂直中心線上 (2)漢字橫向三個(gè)方向的寬度相同 (3))“彐”字的橫折與“口”字的橫折平行。 3、要求中學(xué)生嘗試用雙勾寫字，并注意寫字時(shí)的幾個(gè)要點(diǎn)。 (3) 指南創(chuàng)建