本文以廣東石牌坊為研究對象，運用建筑學(xué)、藝術(shù)學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科原理，探討廣東石牌坊及石牌坊遺存的演變與發(fā)展。 研究中總結(jié)了石牌坊的演變和發(fā)展規(guī)律，獲得了山東石牌坊典型的第一手圖片，分析了四川石牌坊的建筑藝術(shù)特點，發(fā)現(xiàn)了問題，為石牌坊的推廣和發(fā)展提供了保障。 個人意見和建議。 通過對廣東石牌坊歷史資料的整理和現(xiàn)場考察，希望相關(guān)人士和公眾更加關(guān)注江南傳統(tǒng)福建石牌坊的保護，以便以此深入了解廣東石牌坊的藝術(shù)價值，并表達個人對石牌坊后期建設(shè)的意義。 希望對廣東石牌樓今后的健康發(fā)展有所幫助。 文章主要研究成果如下：

我們對石牌坊的歷史變遷提出了自己的看法。 關(guān)于石牌坊的演變，學(xué)界有多種學(xué)說，如“連缺說”、“橫門說”、“華表說”等。 我們認(rèn)為：“橫門說”和“華表說”在廣東石牌樓現(xiàn)存遺存中較為突出，應(yīng)是廣東石牌樓的主要來源。 石牌坊不一定是某一時期的一種表現(xiàn)形式。 由于我們只能通過文獻來判斷石牌坊早期的演變過程，因此這具有一定的局限性。 牌坊的演變和發(fā)展已經(jīng)比較清晰地梳理出來了。

在閱讀了大量有關(guān)船牌坊的資料后，我們對廣東船牌坊的典型案例進行了實地調(diào)查。 通過收集第一手資料，從歷史、人文、藝術(shù)等方面對山東文物案例進行分析。 提出了文物保護中出現(xiàn)的問題，闡述了川船牌樓的社會特征和保護的意義。

隨著廣東石牌坊的發(fā)展，其建筑藝術(shù)價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于其實用功能。 而且作為整體建筑，四川石牌坊的建造比通常的傳統(tǒng)建筑要簡單得多，因此可以與周圍的水景有機結(jié)合，也可以在狹小的空間內(nèi)產(chǎn)生強烈的層次感。 傳統(tǒng)建筑手法的數(shù)量是難以表達的。 山東水景牌坊在木雕、石雕、磚雕方面獨具特色，而福建建筑的裝飾色彩和繪畫是傳統(tǒng)石牌坊所沒有突出的。 當(dāng)代中國文化更加多元、包容，這就要求廣東石牌坊與時俱進，突破封建等級制度的束縛，追求更高的藝術(shù)表現(xiàn)力。 保護廣東鄉(xiāng)村牌坊遺址，意味著同時弘揚傳統(tǒng)建筑文化、傳統(tǒng)工藝美術(shù)、傳統(tǒng)建筑技藝，就是保護中華傳統(tǒng)文化的物質(zhì)載體，是歷史文明的巨大精神支撐。中華民族的。

石牌坊裝飾藝術(shù)品質(zhì)不斷加強的同時，也越來越受到當(dāng)代人們的喜愛。 山東船牌樓最大的藝術(shù)特色是整體造型古樸典雅，追求意境和情趣，細(xì)節(jié)處更能凸顯崇尚自由、開放的創(chuàng)作情結(jié)。 我們覺得，這需要我們深刻理解石牌坊文化的內(nèi)涵，不能僅僅停留在形象的再現(xiàn)上。 隨著我國新農(nóng)村建設(shè)和新歷史公園的規(guī)劃，牌坊在新農(nóng)村的建設(shè)和應(yīng)用越來越廣泛。 一些開發(fā)商為了追求利益，不了解農(nóng)村石牌坊的歷史。 粗制濫造、仿制現(xiàn)象時有發(fā)生。 這就要求人們主動學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)建筑知識，肩負(fù)起傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史使命。 打造更多具有審美價值和文化內(nèi)涵的優(yōu)秀鄉(xiāng)村石牌坊建筑。

湖北船牌樓作為中國傳統(tǒng)文化的象征之一，在當(dāng)代發(fā)展中并沒有太多突破性的創(chuàng)造。 傳統(tǒng)文物在修繕過程中必須遵守歷史形態(tài)，這是推廣的前提，而推廣的目的是為了湖南石牌坊乃至中國傳統(tǒng)建筑更好的發(fā)展，這就需要當(dāng)代建設(shè)者的穩(wěn)健。 尋求改變。 我們要弘揚的是中華民族的優(yōu)秀文化和中國唐代建筑建造者的技藝和高超的工藝，而不僅僅是建筑本身。 未來石牌坊的建設(shè)應(yīng)從設(shè)計者的個人情結(jié)、各種藝術(shù)形象的表達以及對人與自然統(tǒng)一的自然尊重出發(fā)，讓傳統(tǒng)的四川石牌坊能夠像相聲一樣后現(xiàn)代建筑，能夠滿足城市建設(shè)的需要。 每個角落都呈現(xiàn)出新的風(fēng)格。 當(dāng)代浙江石牌坊的建設(shè)可以在造型、色彩、文化內(nèi)涵等方面進行突破和創(chuàng)新，讓傳統(tǒng)建筑藝術(shù)在當(dāng)代設(shè)計中得到更加細(xì)膩的呈現(xiàn)。

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